Reklama
wtorek, 2 czerwca 2026 15:37
Reklama
Reklama
Reklama

Kaliskie podstawówki bez pierwszych klas. Co z nauczycielami?

200 nauczycieli nauczania początkowego w Kaliszu drży o swoją przyszłość. Po wprowadzonych przez PiS zmianach w systemie oświaty, we wrześniu kaliskie podstawówki utworzą znacznie mniej klas pierwszych, niż w ubiegłym roku. A to dla wielu nauczycieli oznacza brak zajęcia.  
Kaliskie podstawówki bez pierwszych klas. Co z nauczycielami?

Rząd PiS przywrócił obowiązek szkolny od 7. roku życia, co oznacza, że we wrześniu "tegoroczne" siedmiolatki będą już w drugich klasach, a sześciolatki jeszcze w przedszkolach. Podczas gdy ubiegłym roku naukę w 67 oddziałach rozpoczynało 1409 pierwszoklasistów, tym razem będzie ich zdecydowanie mniej; klasy pierwsze tworzone będą wyłącznie z sześciolatków odroczonych w ubiegłym roku oraz dzieci, których rodzice zdecydują, by powtarzały klasę pierwszą lub poszły do szkoły wcześniej. – Na ten moment jedyna pewna liczba to 166 uczniów. Tylu sześciolatków zostało odroczonych w ubiegłym roku przez Poradnię Pedagogiczno-Psychologiczną, a więc teraz rozpoczną one naukę – mówi Mariusz Witczak, naczelnik Wydziału Edukacji w Kaliszu. – Pełen obraz sytuacji będziemy mieli dopiero w kwietniu. Nabór trwa bowiem do końca marca.

O swoją przyszłość drży 200 nauczycieli nauczania początkowego w Kaliszu. Wbrew zapewnieniom rządu, że żaden nie straci pracy obawy są, i to duże. – Aktualnie mam dwie klasy pierwsze. Szacuję, że we wrześniu uda mi się utworzyć jeden mały oddział – mówi Beata Zalewska, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1 w Kaliszu. – Mam natomiast dwie panie, które uczą obecnie klasy trzecie. Tak więc we wrześniu jedna z nich teoretycznie zostaje bez pracy.

Kaliska "siedmenastka" ma teraz 6 klas trzecich. Niemal pewne jest, że we wrześniu nie wszyscy wychowawcy, którzy muszą się z nimi pożegnać, otrzymają klasę pierwszą

Niepokoje panują także w „siedemnastce”, jednej z największych kaliskich szkół podstawowych. – Aktualnie mam 6 klas trzecich. Ich wychowawcy powinni od września objąć klasy pierwsze, a tylu przecież nie utworzymy – mówi Kinga Pisula, dyrektor SP 17. Według Joanny Kluzik-Rostkowskiej, która we wtorek była gościem tvn24, pracę w całym kraju może stracić nawet 20 tysięcy nauczycieli wczesnoszkolnych.

Tymczasem z odwrotnym problemem – przepełnieniem mogą zmagać się przedszkola, w których pozostaną 6-latki.  To oznacza, że może zabraknąć miejsc dla dzieci 3-letnich. Niektóre kaliskie placówki już zapowiadają, że otworzą prawdopodobnie mniej oddziałów dla najmłodszych maluchów. Władze oświatowe są jednak dobrej myśli, tym bardziej, że w Kaliszu od kilku już lat nie ma problemu z brakiem miejsc w przedszkolach. Sytuacja wyklaruje się po zakończeniu naboru – w kwietniu.

MIK, fot. arch. 


Podziel się
Oceń

Napisz komentarz

Komentarze

Reklama
Reklama
Reklama

Temperatura: 24°C Miasto: Kalisz

Ciśnienie: 1011 hPa
Wiatr: 6 km/h

OSTATNIE KOMENTARZE
Autor komentarza: Obserwator Treść komentarza: Chodziłem do tego sklepu myśląc , że robię zakupy w polskim sklepie. Kupuje polskie produkty od polskich producentów/rolników. Pisze w czasie przeszłym. Nie widziałem, że pracownicy pracują w takich warunkach. Choć sam czasami odczuwałem zimno w sklepie będąc tylko na chwilę. Nie szkoda Panu Marki ? Może czas na podzielenie się w minimalnym stopniu zyskiem z ludźmi, którzy go wypracowują i zagwarantować im bezpiecznie stanowiska pracy. Kiedyś widziałem, jak kasjerka goniła kogoś kto nie zapłacił. Widać zaangażowanie tych ludzi podczas obsługi tam gdzie bywałem. Może jakaś moment refleksji.... Data dodania komentarza: 2.06.2026, 06:10 Źródło komentarza: „Przed nami kolejne protesty”. Co planują pracownicy DINO? Autor komentarza: Marta Treść komentarza: Dwa lata temu bardzo podobne psy (bardzo możliwe że te same) zaatakowały mnie i pogryzły na Wolicy. Data dodania komentarza: 1.06.2026, 23:30 Źródło komentarza: OSTRZEŻENIE dla osiedla. „Zaatakowały i zagryzły” Autor komentarza: Domino Treść komentarza: Fascynujące jest to jak związkowcy sami mówili, że "dążą oni do dialogu". Jednak jak możemy mówić od dialogu, skoro ich postulaty są niezmienne? Fakt, przedstawiciele spółki wysyłali na mediacje podrzędnych prokurentów, bądź początkowo nie wysyłali ich wcale. Jednak gdy mówimy o dialogu, to oczekujemy spotkania się gdzieś "pośrodku", dążymy do konsensusu. Związkowcy zarzucają pracodawcy brak dialogu, podczas gdy oni sami rzucają dyktat, do którego oczekują podporządkowania. Były już fale strajków m. in. w Biedronce czy Lidlu, dochodziło tam do kompromisów właśnie. Zobaczymy co przyniesie czas. Jeżeli strajk ogólny będzie wyglądał jak ten w Krotoszynie, to tylko utwierdzicie przedstawicieli firmy w przekonaniu, że nie ma z kim rozmawiać. Data dodania komentarza: 1.06.2026, 23:20 Źródło komentarza: „Przed nami kolejne protesty”. Co planują pracownicy DINO? Autor komentarza: Jprdl Treść komentarza: Co? Data dodania komentarza: 1.06.2026, 22:13 Źródło komentarza: NOWY lokal w centrum Kalisza! „Przestrzeń otwarta na różne potrzeby”
Reklama
Reklama
Reklama
Reklama
Rozliczanie projektów unijnych Rozliczanie projektów unijnych Zajmujemy się kompleksowo rozliczaniem projektów unijnych. Opracowujemy całą dokumentację niezbędną do rozliczenia poszczególnych etapów realizowanego projektu unijnego. W uzgodnieniu z klientem przygotowujemy lub pomagamy przygotować dokumenty związane z realizacją projektu, wyborem wykonawców usług lub dostawców urządzeń stanowiących koszty kwalifikowane projektu. Prowadzimy też bieżący monitoring realizowanego projektu, tak aby uniknąć niepotrzebnych trudności czy problemów na poszczególnych etapach rozliczania projektu. Zakres usługi: - przygotowywanie wniosków o płatność (zaliczkową, pośrednią, końcową), - wsparcie przy sporządzaniu dokumentacji ofertowej, przygotowaniu umów z wykonawcami, pracownikami i zleceniobiorcami, - przygotowywanie, sprawdzanie i prawidłowe opisywanie dokumentów księgowych potrzebnych do rozliczenia projektu unijnego, - przygotowywanie oświadczeń, wyjaśnień oraz sprawozdań dla instytucji odpowiedzialnej za zatwierdzanie wydatków wynikających z wniosków o płatność, - komunikowanie się z instytucją odpowiedzialną za zatwierdzanie wydatków wynikających z wniosków o płatność, - przygotowywanie korespondencji na potrzeby realizacji projektu unijnego, - przygotowanie wzorów oznakowania dla projektu unijnego (naklejka, listownik, tablica informacyjna, informacja na stronę www itp.), - bieżący monitoring realizacji projektu unijnego i przygotowywanie ewentualnych zmian do harmonogramu rzeczowo-finansowego projektu.