Kalisz i Polskę na wyjeździe reprezentowali uczniowie Szkoły Podstawowej nr 10, a dokładnie przedstawiciele klas 8A i 8B. Francuską szkołę partnerską College Edouard Herriot odwiedzili: Zuzanna Biegańska, Antonina Kozyra, Hanna Kujawa, Marcel Banaszkiewicz i Kacper Janiak, którzy do Francji pojechali pod opieką nauczycieli języka angielskiego – Iwony Ignaczak i Pawła Zawadzkiego, a także Karola Wilczyńskiego – nauczyciela W-Fu.
W miejscowości Luce, w której znajduje się College Edouard Herriot, gości z Polski, a także z Portugalii, Finlandii i Chorwacji powitała dyrektorka college’u. W spotkaniu udział wzięła też Vanessa Desmoissons, koordynatorka projektu po stronie francuskiej.
Kaliscy uczniowie podczas wizyty we Francji zwiedzali urokliwe miasteczko Chartres. Zwiedzanie miało formę gry miejskiej z wykorzystaniem kodów QR. Uczniowie wyposażeni w mapy miasta wraz z legendą poszukiwali najważniejszych obiektów miasta i uwieczniali je na zabawnych zdjęciach.
W kolejny dzień międzynarodowego spotkania uczniowie udali się do gastronomicznej szkoły zawodowej dla dorosłych, gdzie wspólnie przygotowali lunch. Przepisy na trzy dania zostały wcześniej przygotowane przez uczniów z Francji, a nad całym przedsięwzięciem czuwał wyborny francuski szef kuchni Benoit Cellot, który w Chartres prowadzi restaurację du Grand Monarque. Na przystawkę przygotowany został wędzony łosoś pod kruchą kołderką w sosie koperkowym. Danie główne to pieczony dorsz z warzywami z puree ziemniaczanym, a na deser owoce zapiekane z kruszonką.
Tego samego dnia uczniowie w grupach projektowali plakaty z przepisami w języku ojczystym, wykorzystując narzędzia internetowe CANVA. Wieczorem wszyscy nauczyciele spotkali się na uroczystej kolacji w restauracji Le Table du Juliet, gdzie spróbowali tradycyjnych francuskich dań.
Niebywała atrakcją tegorocznego wyjazdu była wycieczka do jednej z największych atrakcji Chartres – Cathedrale Notre-Dame de Chartres. Podczas wyprawy do Francji nie mogło zabraknąć również wycieczki do stolicy Francji – Paryża, a tam zwiedzania Luwru, Muzeum Nauki, gdzie uczniowie mogli korzystać z interaktywnych ekspozycji i pogłębiać swoją wiedzę na temat funkcjonowania mózgu, budowy komórek, produkowania energii, a także wpływu gier wideo na ciało człowieka. - Możliwość uczestniczenia w takim projekcie jest bardzo korzystna dla uczniów, nie tylko ze względu na rozwijanie kompetencji językowych, czy w przypadku naszego projektu umiejętności z zakresu obsługi nowoczesnych narzędzi komputerowych, ale również ze względu na fakt poszerzania świadomości kulturowej i tolerancji dla osób innej narodowości – mówi Paweł Zawadzki, koordynator projektu po stronie polskiej.
Wycieczka uczniów Szkoły Podstawowej nr 10 z Kalisza to nie tylko zwiedzanie, ale też wspólna praca w międzynarodowym składzie. Młodzież poprzez aktywne uczestniczenie w warsztatach wykładach mogła również usystematyzować swoją wiedzę w zakresie pozyskiwania źródeł energii.
Kolejny wyjazd w ramach projektu „Sustainability – everyone’s responsibility” zostanie zorganizowany w maju. Tym razem uczniowie polecą do Chorwacji.
KB, fot. i wideo: SP 10
Napisz komentarz
Komentarze