Na zaproszenie organizatorów na konkurs przybyło pięć dwuosobowych zespołów z kaliskich szkół podstawowych: nr 2, 7, 10, 16 i 22, by zaprzeczyć przeświadczeniu, iż lektury kojarzą się uczniom przede wszystkim ze szkolnym obowiązkiem. Rywalizacja drużyn wymagała wykazania się umiejętnością budowania poprawnych odpowiedzi, współpracy w zespole, a przede wszystkim sprawnością w zakresie pracy z tekstem i jego interpretacji.
Na konkurs złożyły się quizy, testy sprawdzające znajomość treści poszczególnych lektur, uzupełnianki, czy logogryfy. Było również zadanie wykorzystujące inwencję twórczą i pomysłowość dzieci. Miały bowiem one za zadanie zareklamować wybraną przez siebie lekturę przy zastosowaniu różnorodnych środków wyrazu. Uczniowie recytowali krótkie wierszyki, rysowali oraz prezentowali hasła „reklamowe”.
Pierwsze miejsce w konkursie zajęła drużyna ze Szkoły Podstawowej nr 2, drugie miejsce przypadło Szkole Podstawowej nr 10, a trzecie miejsce zajęły ex aequo: Szkoła Podstawowa nr 7 oraz Szkoła Podstawowa nr 16. Zwycięzcy z rąk dyrektor szkoły Beaty Raczak oraz przewodniczącej jury Joanny Dembowej otrzymali nagrody oraz pamiątkowe dyplomy. Inicjatorką konkursu jest Katarzyna Sibińska.
RED, fot. org.
Napisz komentarz
Komentarze